“АВЬЯАС” хөтөлбөрийн хүрээнд “СОЁЛ” цэцэрлэгийн нэрэмжит
ардын урлагийн бэсрэг наадам зохион байгуулсан тухай
Зорилго:
- Бага насны хүүхдэд урлагийг ойлгох, шимтэн сонирхох, ардын урлагаас өвлөн суралцах, хөгжмийн мэдрэмжтэй болж, хөдөлгөөний эвслийг сайжруулах
- Ардын урлагийн зарим мартагдсан төрлүүдийг сэргээн сануулж, хүүхэд багачуудад зааж сургахад чиглэгдэнэ.
“АВЬЯАС” хөтөлбөрийн хүрээнд БЗД-ийн төрийн бус цэцэрлэгүүдийн дунд зохион байгуулсан “Ардын урлагийн бэсрэг наадам" нь
2 дахь жилдээ 2014- 04 – 17нд Батлан хамгаалах их сургуулийн “Соёлын төв”-д боллоо. “Ардын урлагийн бэсрэг наадам”-ыг БЗД-ийн Боловсролын Хэлтсийн дарга Ө.Алдармаа нээж үг хэлж, оролцогчдод амжилт хүслээ.
Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх сургалтын орчны судалгаа
Оршил
Судалгааны ажлын үндэслэл: Боловсрол шинжлэх ухааны сайдын А/327 тушаал “СӨБ-ын талаар баримтлах бодлого”-ын үндэслэл, чиглэл, зарчим зэргийг гол үндэслэлээ болгож байна.
Үүнд:
- Сургалтын зарчим болох “Орчин бол гуравдагч багш”
- Оновчтой бүрдүүлсэн сургалтын орчин нь хүүхдийн сонирхол, сэтгэлийг татаж, урам зориг оруулж, тэдний бүх талын хөгжилд нөлөөлдөг тул багш, эцэг эхээс гадна “гуравдагч багш”-ийн үүрэг гүйцэтгэнэ.
- Орчин нь хүүхдийн суралцах үйлийг өдөөж эрэл хайгуул хийх боломж олгосон, хөдөлгөөнийг дэмжсэн, өөрийн орны соёлыг тусгасан, осол аюулгүй болон ариун цэврийн шаардлагыг хангасан байна.
Судалгааны зорилго: БНХ-ийг хөгжүүлэх сургалтын орчныг судлах, хүүхэд хөгжүүлэх орчны загвар боловсруулах
Судалгааны обьект:БНД-ийн 131, 132, 138, 139, 142, УБ хотын цэцэрлэгүүд
Судалгааны судлах зүйл: БНХ-ийгхөгжүүлэх сургалтын орчинг бүрдүүлсэн байдал, орчин бүрдэлтийн түвшин
Судалгааны таамаглал: Цэцэрлэгийнорчин хүүхдийн суралцах үйлийг өдөөж эрэл хайгуул хийх боломж олгосон, хөдөлгөөнийг дэмжсэн, өөрийн орны соёлыг тусгасан, осол аюулгүй болон ариун цэврийн шаардлагыг хангаж үйлийн болон материаллаг, сэтгэл зүйн орчин бүрдүүлсэн байх нь бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх гол хүчин зүйл болно.
Судалгааны арга: - Ажиглалтын арга
- Асуулгын арга
- Анализ синтезийн арга
- Ерөнхийлөн дүгнэх арга
Судалгааны шинэлэг тал: Мөн тухайн талбар дээр орчин бол гуравдагч багш болж чадаж буй эсэхийг олж тогтоох, орчныг бүрдүүлснээр бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх гол хүчин зүйл нь байх болно гэсэн санааг гаргаж ирсэн нь шинэлэг юм.
Судалгааны ач холбогдол:
- Сургалтын таатай орчинг бүрдүүлснээр, хүүхэд өөрийн хүсэл сонирхлоороо бие даан бүтээлч үйлээ хөгжүүлэх, сэтгэл зүйн болон оюуны чадамжаа нээж илрүүлэх, эрэл хайгуул хийх, шинжлэн судлах, амьдралын хэрэгцээтэй чадвар эзэмшихэд нь туслах гуравдагч багш болж чадна гэдгийг нотлон харуулах
- Багшийн ажлын ачаалал багасч, хүүхдийг чиглүүлэгч, судлаачийн үүрэг гүйцэтгэхэд нь дөхөм болно.